A tavaly ősszel fennállásának 10. évét ünneplő színházpedagógiai programnak a 2025-26-os tanévben 1114 résztvevője volt. Ebből 576 általános iskolás diákkal, 408 líceumistával, 46 egyetemistával, 84 felnőttel (ezek közül 59 pedagógussal) találkoztunk.
49 csoporttal 97 foglalkozást tartottunk a színház 10 előadáshoz kapcsolódva: Abigél (25), Tom Sawyer (5), Állatfarm (4), Édes Anna (3), Rómeó és Júlia (3), Hegedűs a háztetőn (3), Tangó (2), A mi kis városunk (2), Én vagyok a szél (1), Ifjú barbárok (1).
A csoportok által választott 15 önismereti témával dolgoztunk: Milyennek látom magam? Milyennek látnak engem? Az önismeretről (7), Kivel beszéljem meg? – Kommunikációs korlátok és lehetőségek (7), Befolyásolható vagyok? (7), Énközpontúság – csapatszellem (6), Másság: elfogadás-elutasítás (5), Milyen barát vagyok? (5), Generiációk közti párbeszéd (3), Az én tíz parancsolatom – saját értékrendünkről (2), Hatalom, rivalizálás, béke (1), Titokkal élni (1), Félelem-bátorság (1), Határaink (1), Elvárások-megfelelés (1), Káosz és rend a világomban (1), Ragaszkodás-elengedés (1).
A 2022-23-as évadban az ESziK vagy isszák? edukatív színházi különórák keretében 35 csoportban mintegy 860 személlyel dolgoztunk. Korosztály szerint 28 elemi osztályos tanuló, 396 általános iskolás diák, 365 középiskolás diák, 39 egyetemista és 32 pedagógus vett részt.
A színházi nevelési program az Állatfarm, az Ifjú barbárok, a Hamlet, a Hegedűs a háztetőn, a Macbett, a Nóra, az Oidipusz, a Rokonok és a Rómeó és Júlia előadásokhoz kapcsolódva zajlott.
A járvány idején az ESziK vagy isszák? színházi nevelési programunk is online felületre költözik, mégpedig a Theater on Air előadásvetítésekhez kapcsolódik.
Első ízben a 2020. április 25-én, szombaton este 8 órától vetített Julie kisasszony előadás kapcsán játszunk.